Práctica 10: Reseñas en redes sociales de lectura.

La red social en la que he publicado mi reseña sobre Días de Reyes Magos es Goodreads. ¡Espero que os guste! podéis enconrarla pinchando aquí

Práctica 7: Observación, análisis y reflexión crítica sobre la realidad del aula

• Nombre y apellidos: Sara Mª Antón Sánchez
• Centro de prácticas: IES María Blasco
• Edad: 23-27 años
• Género: mujer
• Especialidad que cursas: Máster en Formación del Profesorado
• Curso académico: 1er curso
• Practicum: Practicum II
• Curso en el que has realizado las prácticas: 1º Bachillerato

El pasado mes de febrero, relaicé mis prácticas del Máster en el IES María Blasco, un instituto que se encuentra en la localidad de San Vicente del Raspeig y que recoge a unos 1020 alumnos. Este centro no me es desconocido, ya que cursé 1º y 2º de Bachillerato en él. Mi experiencia como docente ha sido muy distinta a la de alumna, por supuesto. Pero ha sido emocionante, esclarecedora y motivadora.

Práctica 5: Un vídeo sobre Tecnología y Educación

"El Sistema Educativo del Siglo XXI" es un vídeo realizado por el programa Redes en el que se centraron en Educación. Me aprece muy interesante ver en apenas tres minutos la historia de la Educación y cómo la sociedad se ha ido adaptando a la tecnología de su tiempo. Pero ¿nosotros -como profesores- nos hemos adaptado a la tecnología de nuestro tiempo?, ¿el Sistema Educativo del siglo XXI ha cambiado?, ¿respondemos en las aulass a lass necesidades de los alumnos?, ¿somos capaces de hacer las clases de manera distinta a como se planteaban en la Revolución industrial? En definitiva, ¿somos capaces de adaptar las nuevas tecnologías, las de nuestro tiempo, al Sistema Educativo?

Práctica 6B: La canción de los lunes

Brave (Indomable) - Volaré

 Hoy queremos compartir con vosotros la canción Volaré de Russian Red. Este tema aparece al principio de la película de Disney Brave (Indomable). 

Si analizamos la letra de la canción, podemos trabajar algunos temas importantes de la Lengua y la Literatura en cualquier curso de la E.S.O.

Práctica 3: Descripción de una página web o un blog relacionado con DLL

En esta entrada hablaré de la web del Taller de escritura creativa de Clara Obligado http://escrituracreativa.com/

¿Cómo conocí esta web? 

El año pasado (curso 2015-2016), a una profesora de la Universidad de Alicante de la asignatura de Literatura hispanoamericana actual se le ocurrió crear la jornada de "Tardes de cuento". Esta consiste en pasar una tarde amena con unos pocos escritores a los que les gusta cultivar el género del relato. Bien, pues fue ahí donde conocí a Clara Obligado, licenciada en Liteteratura y que imparte talleres de Escritura Creativa en la UNED y otras instituciones. Además de que ella misma ha publicado unas cuantas novelas y colecciones de cuentos. En "Tardes de cuento" nos explicó cómo creaba ella, qué era lo que le inspiraba a escribir y por qué le gustaba tanto hacerlo. Por eso nos animó a los alumnos allí presentes que si teniamos la inquietud de escribir, pero que no sabiamos cómo hacerlo o por dónde empezar, echaramos un vistazo a sus talleres. 

Práctica 2: Autobiobibliografía

Tres libros para imaginar un universo con humanos, elfos y enanos bajo el mismo cielo.
Siete para volver a tener fe en las casas de piedra.
Nueve protagonistas -cuatro mujercitas y cinco hermanas orgullosas y prejuiciosas- para una lectora condenada a aprender.
Uno para que todo empezara, sobre unas brujas malas, un niño convertido en ratón y una valiente abuela.
Una princesa prometida para gustar a todos, y un fiel amante para encontrarla.
Otro libro con una fábrica de chocolate para atraerlos y atarlos a los buenos y malos momentos donde se extienden los Sueños.

Prática 1: 10 herramientas TICs para la práctica profesional-docente

Son muchas las herramientas que podemos utilizar para mejorar en nuestra actividad profesional, tanto si pensamos en ella en la función de filólogos como en la de docentes. Hasta ahora no había pensado en la importancia de dichas herramientas, pero la verdad es que me han facilitado mucho la vida como estudiante y en mi breve experiencia como docente. Así pues, creo que es importante saber cuáles son y cómo hacer un uso correcto de ellas. Ahí van las diez TICs que más utilizo: